ดยุค

EW ฉบับวันที่ 26 เมษายน 1961 ดำเนินเรื่องนี้:

ในขณะที่ฉันและสมาชิกคนอื่น ๆ อีก 2,400 คนของสถาบันวิศวกรโยธาเครื่องกลและไฟฟ้าได้ฟังคำปราศรัยของดยุคแห่งเอดินบะระเมื่อต้นเดือนที่ผ่านมาเราไม่ต้องสงสัยเลยว่าเขาเชื่อว่าความรับผิดชอบด้านการศึกษาของวิศวกรคืออะไร

“ ไม่มีอะไรจะคุ้มค่าไปกว่าการสอนคนรุ่นต่อไป” เขากล่าว“ เป็นหน้าที่ของวิศวกรที่ต้องช่วยสอนวิศวกรรุ่นต่อไปไม่เพียง แต่เห็นว่าการฝึกอบรมภาคปฏิบัติของพวกเขานั้นถูกต้องเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการตัดสินใจคุณสมบัติด้วยการให้ ความรู้ซึ่งมีเพียงวิศวกรที่มีประสบการณ์เท่านั้นที่มีและโดยการวางแผนการศึกษาโดยคำนึงถึงความต้องการของคนรุ่นต่อไป”

Duke ยังเน้นย้ำถึงความจำเป็นของประเทศในเครือจักรภพที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาระดับสูงที่ดีเพื่อช่วยเหลือผู้ที่ได้รับการพัฒนาน้อยกว่า '

ไม่นานก่อนที่ Duke จะคิดในหน้าของเราอีกครั้ง

ในฉบับวันที่ 24 พฤษภาคม 1961 เรื่องราวจะเปิดขึ้น:

'วันจันทร์หน้าถือเป็นวันเริ่มต้นของสัปดาห์การฝึกอบรมทางเทคนิคของเครือจักรภพซึ่งเป็นกิจกรรมที่จะไม่เกิดขึ้นหากไม่ได้เป็นความคิดริเริ่มของดยุคแห่งเอดินบะระ'

เป้าหมายของสัปดาห์ซึ่งจัดขึ้นในทุกประเทศในเครือจักรภพคือการสร้างความประทับใจให้กับผู้ที่เรียนในโรงเรียนผู้ปกครองครูและชุมชนโดยมีหน้าที่รับผิดชอบในการสร้างความมั่นใจว่าคนรุ่นใหม่เตรียมความพร้อมสำหรับอาชีพโดยมีโอกาสที่จะขยายตัวและไม่เข้าสู่ งานที่ตายแล้วที่ไร้ทักษะเพราะการล่อลวงในช่วงต้นของการจ่ายเงินที่สูงขึ้น '

'สัปดาห์นี้จะครอบคลุมการฝึกอบรมทุกประเภทตั้งแต่อิเล็กทรอนิกส์ไปจนถึงการธนาคารตั้งแต่งานเลขานุการไปจนถึงการสำรวจ'

“ ฉันหวังว่าประชาชนทั่วไปจะได้รับรู้มากขึ้นเกี่ยวกับการฝึกอบรมทักษะทางเทคนิคซึ่งจะทำให้มาตรฐานการดำรงชีวิตสมัยใหม่ของพวกเขาเป็นไปได้” ดยุคแห่งเอดินบะระกล่าว

เรื่องราวแสดงให้เห็นถึงความหลงใหลในชีวิตสองประการของดยุค – เพื่อ เทคโนโลยี และสำหรับเครือจักรภพ เป็นบทความแรกจากหลายบทความเกี่ยวกับเขาใน EW

ในปีพ. ศ. 1952 เขาได้ดำรงตำแหน่งเป็นประธานของ British Association for the Advancement of Science และกล่าวสุนทรพจน์ในการเปิดตัวที่น่ายกย่องในเอดินบะระซึ่งเขาได้กล่าวถึงความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ตั้งแต่สมัยที่เขาเป็นเจ้าชายมเหสีเจ้าชายอัลเบิร์ต

หนึ่งในทักษะที่ได้รับรางวัลในโครงการ Duke of Edinburgh Award ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปีพ. ศ. 1956 คือสำหรับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ในปีพ. ศ. 1959 เขาได้ก่อตั้งรางวัล Prince Philip Designer's Prize ซึ่งผู้ได้รับรางวัล ได้แก่ Sir James Dyson

ความสนใจในวิทยาศาสตร์ของเขาสอดคล้องกับความกระตือรือร้นในวิทยาศาสตร์ประยุกต์และในช่วงเวลาที่วิทยาศาสตร์ได้รับการยกระดับเหนือวิศวกรรมในจิตใจของประเทศเขาได้ส่งเสริมแนวคิดในการจัดตั้งสถาบันวิศวกรรมแห่งชาติ

สิ่งนี้กลายเป็น Royal Academy of Engineering ที่ได้รับมอบหมายให้ระบุความเป็นเลิศทางวิศวกรรมและการบูรณาการแนวคิดของวิศวกรรมในสาขาวิชาต่างๆ ในการรับรู้ถึงบทบาทของเขาในการก่อตั้งสถาบันเขาจึงได้รับแต่งตั้งให้เป็นเพื่อนร่วมรุ่นอาวุโส

เป็นเวลา 65 ปีเขาเป็นเพื่อนกิตติมศักดิ์ของ IEE / IET

พร้อมกับความกระตือรือร้นในเทคโนโลยีเขาได้เห็นประเด็นที่กว้างขึ้นที่เกิดขึ้น

ในยุคแรก ๆ ของอินเทอร์เน็ตเขาเตือนว่า“ เทคโนโลยีสารสนเทศก่อให้เกิดประโยชน์มหาศาลต่อมนุษยชาติ แต่ก็ต่อเมื่อใช้ด้วยความซื่อสัตย์และสุจริตเท่านั้น โอกาสที่เทคโนโลยีมอบให้กับมนุษยชาตินั้นยิ่งใหญ่กว่าที่เคยมีมา แต่ก็มีความเสี่ยงเช่นกัน”

เขาเชื่อว่าเทคโนโลยีควรเริ่มต้นที่บ้านโดยมีการติดตั้งโทรศัพท์ภายในในพระราชวังบัคกิงแฮมซึ่งเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ในประเทศที่มีโทรศัพท์ในรถยนต์และกลายเป็นผู้ใช้ ViewData ในยุคแรก ๆ

การใช้วิทยาศาสตร์ในทางปฏิบัติเพื่อแก้ปัญหาของมนุษยชาติเป็นสิ่งที่เขาสนใจตลอดชีวิต ในการให้สัมภาษณ์เมื่อห้าปีก่อนเขากล่าวว่า:

“ ประชากรมนุษย์กำลังเติบโตและมีพื้นที่มากขึ้นและจำเป็นต้องได้รับการช่วยเหลืออย่างแน่นอน สิ่งที่ฉันคิดว่าคนส่วนใหญ่อยากเห็นคือมันรองรับโลกธรรมชาติจำนวนหนึ่งและทุกสิ่งที่เราต้องการเพื่อให้มันดำเนินต่อไป แต่อย่างใดอย่างหนึ่งก็คือความสมดุลในการพยายามปรับตัวให้เข้ากับผู้คนจำนวนมากบนโลกนี้โดยไม่สร้างความเสียหายให้มากเกินไปท้ายที่สุดมันก็จะเป็นวิศวกรที่ตัดสินใจเช่นนั้น”