Bahan dan Pendidikan Manufaktur

Pembaruan: 22 November 2023 Tags:pendidikanmahasiswa

Material dan proses manufaktur tetap menjadi komponen penting dari desain industri pendidikan. Namun bagi banyak pelajar dan desainer muda, mereka masih ragu akan kenyamanan mereka dengan masalah kompleks ini dan bagaimana pengaruhnya terhadap desain mereka.

Fase pertama

Fase pertama adalah periode kenaifan buta. Sebagai seorang desainer muda segalanya mungkin dan rincian bagaimana konsep saya akan menjadi kenyataan adalah perhatian sekunder (jika ada). Mungkin ini adalah salah satu alasan utama mempekerjakan desainer muda bisa sangat menyegarkan dan memberi energi ke studio karena mereka dapat menjadi sumber bentuk, tren, dan ide baru yang segar yang tidak terkekang oleh bias atau pemahaman apa pun tentang realitas material, manufaktur, atau hukum. fisika.

Tetapi bagi saya, saya merasa bahwa keterputusan antara konsep dan kenyataan ini juga mewakili sejumlah besar risiko — untuk desain saya, klien, dan pengguna akhir. Saya merasa seperti bekerja tanpa jaring, tanpa pemahaman mendasar tentang bagaimana mengubah seni konsep saya menjadi desain yang memecahkan lebih banyak masalah daripada yang mereka buat. Bagi beberapa desainer, saya pikir di situlah mereka ingin tetap tinggal, takut mengetahui terlalu banyak tentang realitas bahan dan manufaktur entah bagaimana akan "mematahkan mantra" dan tiba-tiba semua bentuk ekspresif mereka yang gila dan indah entah bagaimana akan menjadi kotak polos dengan berton-ton draft dan fillet besar.


Fase kedua

Saya menjadi takut bahwa semua yang saya rancang memiliki cacat fatal atau akan menghabiskan biaya terlalu banyak untuk produksinya

Fase kedua dari hubungan yang berkembang ini berkembang dengan kesadaran saya yang meningkat tentang semua aturan manufaktur - apa yang harus Anda lakukan versus apa yang tidak dapat Anda lakukan, apa yang mendorong biaya naik dan bagaimana cara mengurangi biaya tersebut, pedoman pemilihan bahan, teknik perakitan, dan semua kegagalan spektakuler yang dapat dan memang terjadi di bidang manufaktur. Saya menjadi takut bahwa semua yang saya rancang memiliki cacat yang fatal atau akan memakan biaya terlalu banyak untuk diproduksi atau, lebih buruk lagi, tidak dapat diproduksi sama sekali. Saya pikir ini mungkin ketakutan terburuk bagi desainer muda mana pun: untuk menemukan diri mereka terkurung oleh semua aturan dan batasan ini, tidak lama lagi mampu mengembangkan desain tanpa pabrikan atau insinyur yang menunjukkan betapa salahnya itu atau akan terlalu mahal untuk diproduksi atau tidak sehat secara struktural.

Fase ketiga

Fase terakhir ini adalah hubungan yang berkelanjutan dengan material dan manufaktur. Ini melampaui pemahaman aturan-aturan itu untuk merangkulnya. Dengan kemampuan dan kepercayaan diri untuk menerapkan pengetahuan itu, kritik saya sendiri dapat ditangguhkan untuk bereksperimen dan ide, mengetahui saya dapat mengatasi masalah tersebut ketika diperlukan. Dengan memiliki pengalaman teknis ini, tinjauan materi dan proses berkala ini berlangsung dalam proses desain saya sendiri.

Jelas, mengembangkan keahlian ini membutuhkan waktu dan selalu ada material baru serta teknologi manufaktur untuk dipelajari. Tetapi dengan kepekaan ini, pengembangan bentuk dan konsep, serta metodologi manufaktur dan perakitan, dapat berlangsung dalam lingkaran siklus penyempurnaan konsep-kritik yang sama. Jadi ketika saatnya untuk melakukan tinjauan dengan seorang insinyur atau pabrikan, saya telah mempertimbangkan banyak masalah yang kemungkinan besar akan dibahas dan telah memperhitungkannya dalam desain. Dan jika tidak, setidaknya saya akan mengerti apa yang mereka bicarakan.

-

Posting dari Hello Material