Material dan proses pembuatan tetap menjadi komponen penting dalam reka bentuk industri pendidikan. Tetapi bagi banyak pelajar dan pereka muda, mereka masih tidak yakin dengan keselesaan mereka dengan isu-isu rumit ini dan bagaimana ia mempengaruhi reka bentuk mereka.
Fasa pertama
Fasa pertama adalah tempoh naif buta. Sebagai pereka muda, apa sahaja yang mungkin dan perincian bagaimana konsep saya akan menjadi kenyataan menjadi perhatian kedua (jika sama sekali). Mungkin ini adalah salah satu sebab utama menggunakan pereka muda boleh menjadi sangat menyegarkan dan memberi tenaga kepada sebuah studio kerana mereka boleh menjadi sumber bentuk, tren dan idea baru yang segar tanpa adanya bias atau pemahaman mengenai realiti bahan, pembuatan atau undang-undang fizik.
Tetapi bagi saya, saya merasakan bahawa pemutusan antara konsep dan realiti ini juga mewakili sejumlah besar risiko - untuk reka bentuk saya, pelanggan dan pengguna akhir. Saya merasa seperti bekerja tanpa jaring, tanpa pemahaman asas bagaimana mengubah seni konsep saya menjadi reka bentuk yang menyelesaikan lebih banyak masalah daripada yang mereka buat. Bagi sebilangan pereka, saya rasa di situlah mereka ingin kekal, kerana bimbang untuk mengetahui terlalu banyak mengenai realiti bahan dan pembuatan entah bagaimana akan "mematahkan mantra" dan tiba-tiba semua bentuk ekspresif mereka yang gila dan cantik entah bagaimana menjadi kotak biasa dengan banyak draf dan fillet besar.
Fasa kedua
Saya menjadi ketakutan bahawa semua yang saya reka mempunyai cacat yang membawa maut atau memerlukan kos yang tinggi untuk dihasilkan
Fasa kedua hubungan yang berkembang ini berkembang dengan kesedaran saya yang semakin meningkat mengenai semua peraturan pembuatan - apa yang harus anda lakukan berbanding yang tidak dapat anda lakukan, apa yang menaikkan kos dan bagaimana mengurangkan kos tersebut, garis panduan pemilihan bahan, teknik pemasangan, dan semua kegagalan spektakuler yang boleh dan memang berlaku dalam pembuatan. Saya menjadi ketakutan bahawa semua yang saya reka mempunyai cacat maut atau memerlukan kos terlalu tinggi untuk dihasilkan atau, lebih buruk lagi, tidak dapat dihasilkan sama sekali. Saya rasa ini mungkin merupakan ketakutan terburuk bagi mana-mana pereka muda: untuk mendapati diri mereka terperangkap dalam semua peraturan dan sekatan ini, tidak lama mampu mengembangkan reka bentuk tanpa pengilang atau jurutera menunjukkan betapa tidak difahami atau akan terlalu baik mahal untuk dihasilkan atau tidak berstruktur.
Fasa ketiga
Fasa terakhir ini adalah hubungan berterusan dengan bahan dan pembuatan. Ini melampaui pemahaman peraturan tersebut untuk menerapkannya. Dengan kemampuan dan keyakinan untuk menerapkan pengetahuan itu, kritikan saya sendiri dapat ditangguhkan untuk bereksperimen dan idealis, dengan mengetahui bahawa saya dapat mengatasi masalah-masalah tersebut apabila diperlukan. Dengan memiliki pengalaman teknikal ini, tinjauan bahan-dan-proses berkala ini dilakukan dalam proses reka bentuk saya sendiri.
Jelas sekali, mengembangkan kepakaran ini memerlukan masa dan selalu ada bahan baru dan teknologi pembuatan untuk dipelajari. Tetapi dengan kepekaan ini, pengembangan bentuk dan konsep, serta metodologi pembuatan dan pemasangan, dapat berlaku dalam lingkaran konsep-kritikan-penyempurnaan kitaran yang sama. Oleh itu, apabila tiba masanya untuk membuat tinjauan dengan jurutera atau pengilang, saya telah mempertimbangkan banyak masalah yang kemungkinan besar akan dibincangkan dan telah menjelaskannya dalam reka bentuk. Dan jika tidak, sekurang-kurangnya saya akan memahami apa yang mereka bicarakan.
-
Siaran daripada Hello Materials