ويعتقد على نطاق واسع أن سبب تراجع اليابانيين أشباه الموصلات الصناعة بسبب التكنلوجيا التدفقات الخارجة وأخطاء اتخاذ القرار الاستثماري ومع ذلك، يعتقد يوكيو نوجوتش، المستشار في مركز أبحاث تمويل الأعمال بجامعة واسيدا في اليابان، أن هناك أسبابًا أعمق. في الثامن من يونيو، نشرت مجلة "دايموند ويكلي" اليابانية مقالًا للكاتب يوكيو نوغوتش بعنوان "ما هو السبب الجذري لتراجع الاقتصاد الياباني؟" أشباه الموصلات صناعة؟ "، أوضح المؤلف رؤيته العميقة في المقال. الآن مقتطف من المقال على النحو التالي:
فقدان مكانة القيادة العالمية
في الثمانينيات ، احتلت صناعة أشباه الموصلات اليابانية المرتبة الأولى في العالم ، حيث كانت تمثل حوالي نصف الإنتاج العالمي. يتمثل الجزء المهم بشكل خاص في إنتاج ذاكرة الوصول العشوائي الديناميكية (DRAM) لأجهزة الكمبيوتر الكبيرة بدءًا من السبعينيات.
ومع ذلك ، بدا أن اليابان أصبحت متأخرة بشكل كبير في وقت لاحق.
أولاً ، بدأ استخدام DRAM بشكل أساسي في أجهزة الكمبيوتر الشخصية ، مع متطلبات أداء منخفضة وأسعار أرخص. خفضت شركة Samsung Electronics Inc. الكورية الجنوبية التكاليف ووسعت من حصتها في السوق من خلال الاستثمار في المعدات على نطاق واسع. من ناحية أخرى ، دخلت شركة إنتل الأمريكية مجال وحدة المعالجة المركزية.
فشل المصنعون اليابانيون في التعامل مع هذا التغيير وانخفضت حصتهم في السوق. في الوقت نفسه ، بدأت إعادة هيكلة مصنعي أشباه الموصلات في النصف الثاني من التسعينيات.
في نوفمبر 2002 ، أنشأت NEC شركة NEC Electronics ، وفي أبريل 2003 ، أسست Hitachi و Mitsubishi Electric شركة Renesas Technology.
في أبريل 2010 ، بعد دمج NEC Electronics و Renesas Technology ، تم تأسيس Renesas Electronics. ومع ذلك ، بعد بضع سنوات ، انخفض أداء الشركة تدريجياً ، من ما يقرب من 50,000 موظف عند إنشائها للتو ، إلى حوالي 20,000 الآن.
بالإضافة إلى ذلك ، تم إدراج شركة TMC (Toshiba Memory Corporation) التابعة لشركة Toshiba ، والتي تنتج ذاكرة فلاش ، في تحالف اليابان والولايات المتحدة وكوريا الجنوبية ، الذي تهيمن عليه صناديق الاستثمار الأمريكية.
استحوذت الشركات اليابانية على أكثر من 50٪ من IC السوق في النصف الثاني من الثمانينيات و 1980٪ في عام 49. ولكن بحلول عام 1990 ، انخفضت حصة الشركات اليابانية إلى 2017٪.
نقص القدرات البحثية في مجال المعلومات
لماذا الوضع هكذا؟ غالبا ما يتم ذكر نقطتين
أولاً ، تدفق التكنولوجيا. يقال إن الشركات الكورية الجنوبية استخدمت رواتب عالية لجذب تقنيي الشركات اليابانية ، أو دعتها بهدوء إلى كوريا الجنوبية في عطلات نهاية الأسبوع لسرقة تكنولوجيا الشركات اليابانية. ثانيًا ، لم ينفذ رواد الأعمال اليابانيون استثمارات واسعة النطاق مثل Samsung في ذلك الوقت.
هذه المشاكل موجودة. ومع ذلك ، إذا كانت هذه هي الأسباب الجذرية لانحدار صناعة أشباه الموصلات اليابانية ، فمن المشكوك فيه للغاية.
إذا لم يكن هناك تدفق للتكنولوجيا ، وكان رواد الأعمال اليابانيين قد اتخذوا مكانة رائدة في مجال DRAM منخفض التكلفة من خلال قرارات جريئة. ومع ذلك ، هل سيساعد التطور المستقبلي لصناعة أشباه الموصلات اليابانية؟
وفي الواقع، فإن ذاكرة الوصول العشوائي الديناميكية (DRAM) ليست منتجًا يتطلب الكثير من التكنولوجيا، وسوف تنتج البلدان الناشئة ذات يوم منتجات ذاكرة الوصول العشوائي الديناميكية (DRAM) منخفضة التكلفة. ونتيجة لذلك، ستشهد صناعة أشباه الموصلات في اليابان أيضًا تراجعًا بسبب المنافسة السعرية مع الدول الناشئة. وحدث نفس الشيء لاحقًا في شاشات الكريستال السائل مجال. ليس فقط شاشات الكريستال السائل، ولكن في العديد من مجالات التصنيع، مع تسويق المنتجات تجاريًا، اشتدت المنافسة السعرية.
تكمن المشكلة الحقيقية في صناعة أشباه الموصلات اليابانية في أنها لم تكن قادرة على الانتقال إلى منتجات مثل وحدات المعالجة المركزية التي تتطلب تقنية عالية.
احتكرت Intel إنتاج وحدة المعالجة المركزية من خلال التكنولوجيا. من خلال التعاون مع نظام التشغيل Microsoft ، تم إنشاء الهيكل الذي أطلق عليه لاحقًا تحالف "Wintel" ، وكان قادرًا على السيطرة على صناعة أجهزة الكمبيوتر.
فلماذا تفشل الشركات اليابانية المصنعة لأشباه الموصلات في الانتقال إلى إنتاج وحدة المعالجة المركزية؟ وذلك لأن قدرات البحث والتطوير الأساسية ضعيفة.
تُعرف أشباه الموصلات باسم "الصناعة العلمية". تم تجهيز اليابان في الثمانينيات بقدرات تطوير أساسية في مجال أشباه الموصلات. ومع ذلك ، نظرًا لأن جوهر التكنولوجيا في ذلك الوقت تحول من السلع والمواد إلى اليابان ، كان من الصعب التعامل مع اليابان.
بالنسبة لوحدة المعالجة المركزية ، فإن الشيء المهم ليس فقط أجهزة شريحة أشباه الموصلات نفسها ، ولكن الأهم من ذلك ، جزء البرنامج من التكامل. يحدث الشيء نفسه في مناطق أخرى ، مثل مجال الكاميرا.
في مرحلة الانتقال من كاميرا فيلم إلى كاميرا رقمية ، كان مصنعو الكاميرات اليابانيون يواكبون هذا الاتجاه. ومع ذلك ، عندما يظهر الهاتف الذكي ، فإن أهم شيء هو وظيفة التعرف على الصور بالذكاء الاصطناعي التي يوفرها الهاتف الذكي. وهذا يعني أن "الدماغ" الذي يعالج معلومات الصورة يصبح ضروريًا مقارنة بـ "عين" عدسة الكاميرا. ومن الواضح أن قدرات التنمية الأساسية لليابان متأخرة في هذا المجال.
في النهاية ، تم التخلي عن صناعة أشباه الموصلات في اليابان في الاتجاه العالمي بعد التسعينيات. السبب الأساسي هو عدم القدرة على خلق أشياء جديدة ، خاصة في المجالات المتعلقة بالمعلومات.
أهمية التعليم الأساسي
يمكن أن تأتي التقنيات الجديدة من الشركات ، ولكن ليس بالضبط. البحث الأساسي في الجامعات مهم أيضًا.
عندما ضعفت الصناعة الأمريكية في الثمانينيات ، كانت الجامعات الأمريكية لا تزال قوية للغاية.
وفقًا لتغيرات العصر ، من المهم جدًا إعادة بناء نظام البحث والتعليم بالجامعة وتغيير المحتوى وفقًا لذلك. كان هذا هو مصدر شركة إنتل ، وأصبحت مصدر ثورة تكنولوجيا المعلومات وأبحاث الذكاء الاصطناعي وتطويره.
إذن ما هو الوضع في اليابان في ذلك الوقت؟ عندما هيمنت اليابان على العالم في صناعة أشباه الموصلات في الثمانينيات ، كانت قوية أيضًا في العالم الأكاديمي المرتبط بها. يلعب العلماء اليابانيون دورًا رائدًا في المجتمع الدولي المرتبط بأشباه الموصلات.
ومع ذلك ، لم يتم الحفاظ على هذه الحالة. منذ ذلك الحين ، تراجعت القدرة البحثية في اليابان.
يمكن إثبات ذلك من خلال الترتيب العالمي لعدد الأوراق. في عام 2018 ، أظهر مسح "مؤشرات العلوم والهندسة" التابع لمؤسسة العلوم الوطنية ، والذي صدر بعد تلخيص اتجاهات العلوم والتكنولوجيا العالمية ، أن الصين احتلت المرتبة الأولى في التصنيف العالمي للأوراق العلمية والتقنية في عام 2016.
أصدرت مجلة US News and World Report أيضًا تصنيفًا جامعيًا عالميًا حسب المجال. في مجال علوم الكمبيوتر ، تحتل جامعة Tsinghua الصينية المرتبة الأولى عالميًا في عام 2019. تحتل جامعة طوكيو المرتبة الأولى بين الجامعات اليابانية ، لكنها تحتل المرتبة 135 في التصنيف العالمي.
يمكن ملاحظة أن الجامعات اليابانية لم تواكب تطور العالم في أكثر المجالات تقدمًا لأنها لا تستطيع إعادة بناء نظام البحث والتعليم وفقًا للتغيرات في المجتمع. إذا توقفنا عن النمو ، فلن يكون من الممكن إعادة بناء الجامعة. لذلك ، لا يمكن إكمال البحث في المجالات التي يحتاجها المجتمع ، ولا يمكن للاقتصاد أن ينمو.
في مجتمع لم يتسع فيه حجم الاقتصاد ، ما الذي يجب فعله لتغيير هيكل الجامعة؟ ما هي الآلية التي يجب إنشاؤها لهذا الغرض؟ هذا موضوع صعب للغاية. ومع ذلك ، يجب أن نجد الجواب.