ESSCI memastikan bahawa Pembelajaran dan Pertumbuhan harus berfungsi di Tandem

Majlis Kemahiran Sektor Elektronik India (ESSCI) telah dilancarkan dengan mandat utama untuk meningkatkan dan membangun kemampuan dalam pengembangan keterampilan. Salah satu ciri penting ESSCI adalah merancang program latihan, berdasarkan permintaan industri dari segmen yang berbeza dan memastikan bahawa semua pelatih yang berjaya disahkan melalui agensi penilaian yang diiktiraf.

Wartawan ELE Times Mayank Vashisht berkesempatan untuk mengadakan perbincangan mendalam dengan ketua ESSCI, Piyush Chakraborty. Semasa menjalani tahun kelima sebagai ketua perwakilan, Piyush telah melihat pertumbuhan sektor elektronik dengan sangat dekat, dengan menyebutnya, dia telah melihat industri ini berkembang 'tidak hanya secara aritmetik dan geometri, tetapi juga eksponensial. Sebenarnya, pada masa wabak ini, hampir seribu syarikat menunjukkan minat untuk memindahkan pangkalan mereka ke India ', tambah Piyush.

Petikan:

ELE Kali: Anda telah melihat industri elektronik global berkembang sangat dekat, bagaimana anda menceritakan pertumbuhan dan prospek masa depan industri elektronik untuk India berbanding dengan sezamannya?

Piyush: Sektor elektronik mengalami daya tarikan yang belum pernah terjadi sebelumnya dengan laporan media lebih dari 1000 syarikat di sektor elektronik mempertimbangkan untuk berhijrah ke India dan ini adalah lokasi pilihan untuk Industri Elektronik, mengingat insentif dan faedah yang diberikan oleh Pemerintah untuk Pembuatan Elektronik di negara ini . Juga, elektronik berkaitan penjagaan kesihatan dan Perkakasan IT untuk membolehkan akses jarak jauh dan komunikasi dalam talian sangat diminati dan bekalan tenaga manusia mendapat permintaan yang baik. ESSCI telah melangkah untuk mengisi kesenjangan dan diharapkan menjadi agensi pilihan utama industri untuk semua keperluan tenaga kerja mereka. Pertumbuhan Industri Elektronik di India adalah antara yang tertinggi di dunia.

ELE Kali: India telah menempuh jalan yang jauh dengan teknologi revolusi dan kini ia menyasarkan dengan semangat yang sangat tinggi untuk menjadi hab elektronik dunia, sejauh manakah impian ini daripada realiti?

Piyush: Sektor Elektronik saat ini berkembang dengan pesat di negara ini, didorong oleh dukungan kebijakan yang kuat, insentif pemerintah dan pasar yang berkembang, jumlah pelaburan yang sangat besar saat ini mengalir di negara ini. Sektor ESDM di India diramal mencapai US $ 220 bilion pada tahun 2025, berkembang pada 16.1% CAGR antara 2019 dan 2025. Lintasan pertumbuhan bergantung pada permintaan tempatan yang tinggi dan pertumbuhan pasaran antarabangsa. ESSCI diarahkan sepenuhnya untuk menghadapi tantangan pertumbuhan di negara ini dan siap untuk menggerakkan dan melatih para belia untuk peranan pekerjaan dengan permintaan tinggi

ELE Kali: Layan pembaca kami dengan gambaran keseluruhan ESSCI secara menyeluruh dan bagaimana menggembirakan untuk membolehkan industri pembuatan elektronik bertaraf dunia di India?

Piyush: ESSCI bertanggungjawab untuk proses standardisasi, akreditasi dan pensijilan untuk meningkatkan kemampuan kerja tenaga kerja India secara global. Ini membayangkan untuk membolehkan industri pembuatan elektronik bertaraf dunia dengan ekosistem yang berkesan untuk pengembangan kemahiran dan meningkatkan kebolehkerjaan sebilangan besar belia India.

Pendekatan ESSCI adalah untuk membina ekosistem rakan kongsi dan penyumbang pengetahuan yang kuat yang membawa kepada penyelidikan dan analisis dan mengembangkan mekanisme latihan yang membawa kepada akreditasi dan perakuan sumber terlatih

ESSCI mempunyai lebih daripada 250 rakan latihan yang mempunyai lebih dari 4000 pusat latihan di seluruh negara, yang dilengkapi dengan baik untuk melakukan pengembangan kemahiran merentasi peranan pekerjaan di semua segmen ESDM.

ESSCI telah mengembangkan 178 Pek Kelayakan (QP) dan lebih daripada 250 Piawaian Pekerjaan Negara (NOS). QP berada di 10 spektrum subsektor dan sepanjang kitaran hayat produk.

ESSCI diselaraskan dengan banyak rakan pengetahuan global dan usahanya adalah untuk menyelaraskan mekanisme pengembangan kemahiran negara dengan tahap global. Ia komited untuk memastikan rejim pengembangan kemahiran di negara ini ditanda aras dengan piawaian global dan dapat memberi perkhidmatan kepada sektor elektronik negara untuk mencipta sumber daya mahir dengan kaliber tertinggi.

ELE Kali: Apakah cabaran yang harus dilalui ESSCI semasa wabak COVID-19 yang belum pernah terjadi sebelumnya?

Piyush: Pandemik Covid saat ini dan penutupan yang terhasil telah memberi tekanan kepada dewan untuk memastikan bekalan tenaga mahir dalam keadaan sekarang dan pandemi itu menjadikannya sukar untuk melakukan latihan secara fizikal. Pihak pengurusan telah menyempurnakan gaya kerja dan pasukan bekerja lebih masa. Hasil kerja dari rumah menyumbang kepada kecekapan dan produktiviti dengan alat dalam talian seperti perjumpaan Zoom / Google berlaku dua kali sehari untuk ditinjau dan semua kumpulan dibentuk untuk mengerjakan tugas-tugas tertentu yang muncul dalam penutupan dan pandemi Covid-19. Pasukan ini berada dalam talian setiap hari untuk membincangkan aktiviti harian dan dipantau melalui alat dalam talian.

Majlis telah memulakan untuk mengembangkan mekanisme penyampaian yang kuat menggunakan Sistem Pengurusan Pembelajaran yang terkini - LMS untuk penyampaian latihan dalam talian dan melalui mekanisme jarak jauh menggunakan alat IT dan digital dengan AR / VR, DIY, Video dan pelbagai kemudahan alatan pembelajaran.

Majlis ini telah berjaya mengatasi cabaran yang dihadapi oleh lockdown Covid dan kini bersedia untuk berkembang menggunakan sistem dalam talian dan maya.

ELE Kali: Adakah anda merasakan bahawa ESSCI benar-benar membuat industri pelajarnya siap? Sila kongsikan beberapa contoh yang sama.

Piyush: Majlis ini disatukan dengan lancar ke dalam industri elektronik di negara ini. ESSCI juga memasukkan penyebaran. Kami telah memberikan bahagian kemahiran insaniah dalam setiap pek kelayakan kami untuk menjadikan para pelajar bersedia untuk industri. Kami mendorong calon untuk memilih program magang dan B.VoC sehingga mereka dapat memanfaatkan pengalaman praktikal semasa latihan di tempat kerja bersama dengan pengetahuan teori. Kini pelajar dilatih sesuai permintaan Industri melalui platform LMS kami.

ELE Kali: Adakah anda merasakan bahawa terdapat perbezaan yang berpanjangan antara kurikulum yang disediakan oleh institusi di India kepada pelajar dan pengetahuan kemahiran sebenar yang sangat diperlukan oleh pelajar untuk maju dalam industri ini? Bagaimana jurang ini dapat dirapatkan dan institusi dapat diselaraskan dengan industri?

Piyush: Sistem pendidikan konvensional telah ketinggalan sejak beberapa tahun kebelakangan ini dan Pemerintah juga telah menyedari hal ini dan Dasar Pendidikan Baru pemerintah India bertujuan untuk menjadikan sistem pendidikan di India secara vokasional. Walau bagaimanapun, Kerangka Kelayakan Kemahiran Nasional dan mekanisme baru untuk pengembangan kemahiran di India berusaha untuk menyelaraskan usaha dengan Industri. ESSCI sedang membangun mekanisme tersusun untuk menyampaikan pengembangan Kemahiran berorientasikan Industri di sektor elektronik. Sebagai contoh, apa yang kita lakukan adalah, untuk kursus kelulusan biasa seperti BSc, kita melakukan kursus bersepadu industri. Selama tiga semester akan ada OGT lengkap dalam industri untuk pelajar. Bahagian yang terbaik adalah kursus ini akan menjadi kursus kemasukan berganda dan kursus keluar. Untuk kolej kejuruteraan kami memberitahu mereka bahawa kami memerlukan enam bulan terakhir mereka, kami menambah tiga bulan lagi untuk itu dan selama sembilan bulan kami melakukan kursus bersepadu industri yang lengkap dengan mereka. Jadi, dalam sembilan bulan pelajar akan belajar dari teknologi baru dan baru muncul dan setelah sembilan bulan pelajar itu pasti akan mendapat pekerjaan ditambah dia akan mempunyai pengalaman yang kaya dan kerana latihan industri, pelajar akan mengetahui dengan tepat apa industri tersebut sebenarnya sedang mencari.

Selain itu, kami juga merancang untuk melancarkan program 'Super 100'. Kami melakukan Super 100 di SDI (Skill Development Institute) Bhuweneshwar. Kami merancang untuk mengikuti dua kursus sekarang, Sains Data dan keselamatan Siber dan pada kursus tersebut, kami akan mempunyai 100 pelajar masing-masing (berdasarkan prestasi) dan 100 pelajar tersebut akan dibimbing oleh 50 panduan. Selama enam bulan ia akan dikaji sepenuhnya dan selama 3 bulan akan ada OGT di kilang mentor. Oleh kerana rancangan ini adalah untuk bandar tingkat 2 dan tingkat 3, kami merancang bahawa mereka harus mendapat pekerjaan minimum sekurang-kurangnya 50000 rupee. Pilot untuk program ini hanya untuk tahun ini sahaja.

ELE Kali: Sejauh mana ESSCI berjaya menembusi India di peringkat akar umbi?

Piyush: Majlis ini telah menempuh perjalanan yang sangat sukses sejak penubuhannya pada tahun 2012. ESSCI telah memulai membangun rangkaian pengembangan kemahiran yang mantap dan luas dan kini mempunyai lebih dari 1100 rakan latihan yang memiliki lebih dari 4550 pusat latihan di seluruh negara, yang dilengkapi dengan baik untuk melakukan pengembangan keterampilan merentas peranan pekerjaan di semua segmen ESDM. ESSCI telah mengembangkan 159 Pek Kelayakan (QP) dan lebih daripada 250 Piawaian Pekerjaan Negara (NOS).

Majlis ini telah melatih dan memperakui lebih 10400,000 calon dalam pelbagai peranan pekerjaan di seluruh siklus hidup produk elektronik dan spektrum subsektor dan bersedia menyokong inisiatif Aatmnirbhar Bharat dengan memastikan penyediaan tenaga kerja yang mahir dalam peranan pekerjaan elektronik untuk syarikat kedai di India.

Majlis ini mengembangkan peranan pekerjaan baru dalam ekonomi zaman baru seperti AI, IoT, Industri 4.0, Automasi, robotik, 5G dan teknologi baru yang muncul.

Kami mempunyai 4000 pusat di seluruh negara dan dengan majoriti di kawasan luar bandar, kami telah berjaya menembus kawasan luar bandar dan memberi banyak manfaat kepada belia luar bandar.

ELE Kali: Jelaskan perjalanan anda sebagai ketua perasmian ESSCI setakat ini. Apa halangan utama yang harus anda hadapi dalam perjalanan ini?

Piyush: Saya telah berada di dewan selama lima tahun yang lalu dan oleh itu saya sangat memahami keseluruhan ekosistem dan mekanisme. Sekatan jalan utama dijangka adalah penutupan berkaitan dengan Covid dan permintaan yang dihasilkan dari industri elektronik untuk tenaga kerja yang sesuai. Kami melihat banyak permintaan datang dari industri dan juga akademia tidak termasuk dalam model vokasional dan berusaha untuk menyelaraskan sistem pendidikan mereka dengan dasar pendidikan baru di mana penjajaran industri dan pendidikan vokasional adalah kuncinya. Perubahan pendekatan yang baru membawa tantangan, tetapi dengan penawaran dan mekanisme baru kami yang sejajar dengan vokasionalisasi pendidikan, kami berada di jalan yang baik untuk pertumbuhan.

ELE Kali: Pemikiran anda mengenai masa depan ESSCI dan sumbangannya kepada industri elektronik India.

Piyush: Lima tahun akan datang akan menjadi sangat menarik dalam sektor elektronik. Majlis sedang dalam proses mencipta semula dan mengkaji secara mendalam trend yang akan menentukan sektor elektronik.

Dasar Nasional untuk Elektronik 2019 secara khusus melancarkan Skim Insentif Berkaitan Pengeluaran (PLI) untuk Pembuatan Elektronik Skala Besar. PLI untuk Pembuatan Elektronik Skala Besar mencadangkan insentif kewangan untuk meningkatkan pembuatan domestik dan menarik pelaburan besar dalam rantaian nilai elektronik dan bertujuan untuk mewujudkan lebih dari 8,00,000 Pekerjaan.

Pekerjaan yang dijangka akan dibuat kebanyakannya berkaitan dengan peranan pekerjaan pembuatan kilang untuk operator barisan pemasangan, pemasangan PCB, pengendali EMS, jurutera penyelenggaraan dan terlatih dalam robotik, automasi dan peranan pekerjaan Industri 4.0.

Insentif Berkaitan Pengeluaran sehingga INR 40,951 crores akan diberikan dalam tempoh 5 tahun untuk Telefon Mudah Alih, Ditentukan Elektronik Komponen termasuk Elektronik Perubatan, komponen SMT Diskret Semikonduktor peranti termasuk transistor, diod, thyristor, dan lain-lain, komponen pasif termasuk perintang, kapasitor, dll untuk aplikasi elektronik, Dicetak litar Papan (PCB), lamina PCB, prepreg, filem photopolymer, dakwat percetakan PCB, Sensor, transduser, penggerak, kristal untuk aplikasi elektronik, komponen dalam Pakej (SIP) Mikro / Nano-komponen elektronik seperti Sistem Elektromekanik Mikro (MEMS) dan Nano Sistem Elektromekanikal (NEMS) dan unit Pemasangan, Pengujian, Penandaan dan Pembungkusan (ATMP).

Berikut adalah produk yang diharapkan dapat menghasilkan permintaan besar pasca Covid-19 dan pemerintah telah membentuk rancangan tindakan segera untuk mempromosikan produk ini untuk menyalurkan industri untuk mencapai tujuan yang ditetapkan dalam NPE 2019

Elektronik Pengguna & Hardwar IT:

• Perkhidmatan penjagaan pelanggan berasaskan jarak jauh
• Penyelesaian perkhidmatan berasaskan tanpa kontak / IoT

Pengawasan & Pemantauan

• Pembelajaran & penyelesaian berasaskan DIY.
• Elektronik Perubatan
• Pemasangan & Pentadbiran Ventilator, ICU Mini, ruang / terowong pembersihan, Pengimbas Termal

Bandar Pintar

• Keselamatan & Pengawasan Berpusat melalui NOC atau Command Center,
• Penyampaian perkhidmatan EM Governance melalui e-Library

Bilik darjah pintar

• IOT
• Analisis data besar
• Komunikasi M2M
• Sistem SCADA
• Automation
• Industri 4.0 & Pembuatan pintar
• Keselamatan Mesin melalui Automasi

Pembuatan R&D

• Penyelidikan & Reka Bentuk Melalui Metodologi Sains Data
• Pengesahan eksport
• Kemudahan berniaga dan mempromosikan pembuatan volume di pasaran eksport elektronik.

Akademik dan Sekolah

• Memperkenalkan program kelulusan BSc / B.Vov di kolej komuniti dan Universiti Kemahiran
• Menyelaraskan pengembangan kemahiran ke Sekolah dan Kolej mengikut dasar pendidikan baru untuk menyelaraskan majlis dengan pendidikan vokasional.
• Memperkenalkan pengembangan kemahiran dalam elektronik di seluruh peringkat sekolah mengikut dasar Pendidikan Baru

LMS dan Pendidikan Dalam Talian

• Membangun dan melaksanakan mekanisme dalam talian yang mantap untuk pengembangan kemahiran dan latihan menggunakan alat dalam talian.
• Membina makmal maya / sistem AR / VR untuk memastikan pengalaman masa nyata dalam latihan kemahiran
• Membangun mekanisme penilaian dan pensijilan dalam talian

 

Mayank Vashisht | Sub Editor | ELE Kali